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Prof. Dr. Roger Erb – Lernprozesse im Physikunterricht

Prof. Erb beschäftigt sich mit der Frage, wie man Schülern im Physikunterricht durch Beispiele und den richtigen Fragestellungen zu einem besseren Verständnis physikalischer Effekte und Vorgänge verhelfen kann. Im günstigsten Fall werden so eventuelle Fehlvorstellungen, mit denen die Schüler in den Unterricht einsteigen, korrigiert. Ein besonderer Schwerpunkt von Prof. Erb liegt dabei im Bereich der Optik.


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